Mañana, 4 de enero, se celebra el Día Mundial del Braille y además este año... ¡se conmemora el doscientos aniversario de su creación!

El braille es el sistema de lectoescritura que utilizan las personas con ceguera o deficiencia visual grave cuyo resto visual no les permita leer y escribir en tinta. En este sentido, es importante que, si la ceguera es de nacimiento, se aprenda braille desde el primer momento y, si la ceguera es adquirida durante alguna de las etapas educativas se convierta en el código de lectoescritura principal para el aprendizaje, especialmente en determinadas materias.

Al respecto, para favorecer el conocimiento y aprendizaje del braille, en esta web de educación se presentan diferentes recursos:

En primer lugar tenemos Braitico (https://educacion.once.es/braitico/braitico), el método inclusivo que la ONCE ha diseñado para la alfabetización en braille de manera motivadora desde la primera infancia y que comienza abordando el entrenamiento del tacto para pasar a la adquisición de los prerrequisitos para su aprendizaje y por último al entrenamiento en la signografía específica (letras, números y signos).

Además, se hace referencia a otros interesantes recursos como los Lego Braille Bricks (https://educacion.once.es/recursos-documentacion/braitico), diseñados por la Fundación Lego para que niños y niñas puedan aprender braille a través del juego con estos ladrillos tan conocidos; esta filosofía se desarrolla en su web (https://legobraillebricks.com/) en la que presentan múltiples propuestas de actividades para el desarrollo lúdico de cada uno de los aspectos que implican el aprendizaje del braille.

Además, son varias las propuestas que los distintos CRE han hecho para que el público general aprenda braille. En la web se pueden encontrar varios webinar al respecto, así como convocatorias de talleres y cursos que van surgiendo.

Por tanto, solo nos queda decir, ¡muchas felicidades al braille y a por otros doscientos años más!

A continuación, os dejamos un vídeo explicativo sobre la aparición y la evolución del sistema de lectoescritura braille: