CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LAS MATEMÁTICAS: UN HOMENAJE AL LENGUAJE UNIVERSAL
Hoy, 14 de marzo, el mundo se une para celebrar el Día Internacional de las Matemáticas, una jornada que destaca la importancia de esta disciplina en nuestra vida cotidiana y en el desarrollo científico y tecnológico.
Promulgado por la UNESCO y la Unión Matemática Internacional (IMU) en 2019, este día busca fomentar el reconocimiento global de las matemáticas y su papel crucial en la resolución de problemas y desafíos emergentes como el cambio climático, la sostenibilidad y la digitalización.
La elección del 14 de marzo no es casual. Esta fecha, escrita como 3/14 en el formato estadounidense, rinde homenaje al número π (pi), una constante matemática fundamental que representa la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro. Además, coincide con el nacimiento del célebre físico teórico Albert Einstein, lo que añade un significado especial a la celebración.
Desde su primera conmemoración en 2020, el Día Internacional de las Matemáticas ha sido una oportunidad para organizar eventos y programas educativos que promuevan el interés y la excelencia en esta disciplina. Cada año, se elige un tema específico para destacar diferentes aspectos de las matemáticas. En 2025, el tema será "Jugando con las matemáticas", invitando a todos a explorar la diversión y la creatividad que esta ciencia puede ofrecer.
Las matemáticas son más que números y fórmulas; representan un sistema que da sentido a nuestro mundo y nos une a través de un lenguaje universal. Este 14 de marzo, celebremos juntos el poder de las matemáticas y su capacidad para transformar nuestra realidad.
Las matemáticas para el alumnado con ceguera y discapacidad visual
Para el alumnado con ceguera y discapacidad visual, las matemáticas suponen un desafío y una oportunidad para desarrollar habilidades únicas. La enseñanza de las matemáticas a estos estudiantes se adapta mediante el uso de herramientas y materiales específicos, como el ábaco adaptado, las calculadoras parlantes y los materiales táctiles. Estos recursos permiten a los estudiantes con ceguera comprender conceptos matemáticos de manera efectiva y desarrollar su capacidad de cálculo mental y estimación.
Además, la inclusión de tecnologías y métodos innovadores en la educación matemática facilita la participación activa de estos alumnos en el aula, promoviendo su autonomía y potenciando sus habilidades cognitivas. La educación matemática para estudiantes con ceguera y discapacidad visual no solo les brinda conocimientos fundamentales, sino que también les ayuda a desarrollar la confianza y la independencia necesarias para enfrentar los desafíos del mundo moderno.